ROZPRAWKA
Dziwadło rozprawką zwane to nic innego jak twoja opinia na dany temat, z tą różnicą, że zapisana w odpowiedniej formie i z użyciem napuszono – przemądrzałych zwrotów i słówek! Jednak rozprawka to tylko schemat! A więc po kolei!
-
Tematy rozprawek na testach rozpoznasz z łatwością, po prostu na pierwszy rzut oka diabli wiedzą jak się do nich zabrać, np. Czy twoim zdaniem żyjemy w nieludzkich czasach? albo Ekranizacje powieści – za lub przeciw... Czy reklama ma zgubny wpływ na człowieka? We współczesnym świecie nie ma miejsca dla idealistów?
-
Tematy, które zawierają pytanie do analizy są hipotezami (Czy muzyka łagodzi obyczaje?), czyli możesz się z nimi zgodzić lub nie, z kolei stwierdzenie wymagające opinii jest tezą, której prawdziwość musisz udowodnić, zgadzając się z nią(Wojna nie jest dobrym pomysłem na rozwiązywanie konfliktów).
-
Rozprawka to jednak twoje zdanie na dany temat, wymaga ono jednak długiego wywodu, udowodnienia swojej racji za pomocą kilku argumentów.
-
Zabierając się do rozprawki, stwórz wcześniej plan pracy w brudnopisie, wyszukaj argumenty, które poprą twoje zdanie, pamiętaj, żeby ułożyć je w odpowiedniej kolejności i każdy z argumentów poprzeć przykładami (np. Gry komputerowe stanowią zagrożenie, ponieważ wielu młodym ludziom zabierają cenny czas, czas, który mógłby zostać spożytkowany w dużo ciekawszy i twórczy sposób. Współczesny nastolatek dzięki ogólnodostępności mediów wszelkiego typu zapomina często o rzeczywistych obowiązkach i gubi się w odróżnianiu rzeczywistości od świata wirtualnego).
-
Rozprawka składa się z takich samych 3 części kompozycji tekstu jak każda inna duża praca pisemna, jednak części te zostały tutaj inaczej nazwane – Teza/Argumentacja/Podsumowanie (ostateczne udowodnienie bądź obalenie tezy).
-
Teza – Wprowadzenie do tematu za pomocą często schematycznych zwrotów, np. Nawiązując do tematu /Temat zakłada, że/Temat sugeruje wiele możliwości, jednak/Odpowiedź nie wydaje się być prosta, dlatego/Celem moich rozważań/Celem tej pracy/Może warto zastanowić się najpierw nad znaczeniem słowa/Proponuję rozważyć/Zamierzam skupić się na/Problem, o którym chcę pisać/ w pełni zgadzam się z tezą postawioną w temacie
-
Argumentacja: Wydaje się, że/Jestem pewna, że/Trudno zaprzeczyć/nie należy zapominać/Oto kolejny argument/Świadczy o tym przykład/Dodatkowym argumentem może być/ Jako przykłądem posłużę się/Z całą pewnością
-
Podsumowanie: W świetle przytoczonych argumentów/Z tego, co napisałem, wynika/Przytoczone argumenty świadczą, wystarczą, by stwierdzić/Jak wynika z przytoczonych/Sądzę, że udało się/Myślę, że dowiodłem/Sądzę, że przytoczone argumenty wystarczą, aby przekonac o słuszności mego twierdzenia/Wszystko to prowadzi do wniosku/ Chyba udało się przekonać
-
Schemat pisania rozprawki nie jest ścisły, jako nauczyciel proponuję zawsze posiłkować się dodatkowymi pytaniami i próbą zaczepienia o któryś z elementów tematu, np. Pieniądze szczęścia nie dają - zastanawiamy się na początku nad pojęciem terminu szczęście, a dopiero w konsekwencji rozmyślań przechodzimy do własnych opinii oraz argumentacji. Pamiętajcie o przykładach!
T: Dlaczego współczesna kultura popularna tak często wykorzystuje motywy mitologiczne, legendarne i baśniowe?
Swoją pracę poprzyj przykładami z różnych dziedzin sztuki.
CZĘŚĆ I – TEZA
W mojej dzisiejszej pracy spróbuję odpowiedzieć na pytanie zawarte w temacie. Zastanowię się nad popularnością motywów mitologicznych i legendarnych we współczesnej kulturze masowej. Na potwierdzenie swojej opinii podam odpowiednią argumentację i posłużę się kilkoma przykładami z literatury, filmu i komiksu.